Robótica na educação: SED investe em inovação e aprendizagem

A Secretaria de Estado de Educação (SED) de Mato Grosso do Sul reafirma seu compromisso com a qualidade do ensino ao acompanhar as transformações da era digital. Em um movimento estratégico, a SED tem investido no reconhecimento e na integração das tecnologias como pilares essenciais na formação do cidadão sul-mato-grossense.

O poder do programa de robótica educacional

Entre as ações que marcam esta nova fase de inovação, o Programa de Robótica Educacional se destaca, sendo implementado em diversas escolas da Rede Estadual de Ensino. A iniciativa visa fomentar o pensamento computacional, a criatividade e a capacidade de solução de problemas reais, promovendo uma aprendizagem mais significativa e colaborativa.

A robótica é reconhecida como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento de habilidades ligadas ao pensamento científico, crítico e criativo, além da fundamental cultura digital, conforme preconizam a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a BNCC Computação (2022). Por meio dela, os alunos não apenas aprendem a programar e criar protótipos, mas também a compreender a aplicação prática da tecnologia em diversas áreas do conhecimento.

As escolas contempladas receberam Laboratórios de Robótica Educacional em formato de kits, que contêm peças de encaixe, motores, sensores e controladoras. Orientados pela intencionalidade pedagógica do professor, esses materiais transformam a sala de aula em um vibrante espaço de experimentação e descoberta.

Transformação na prática: protagonismo estudantil

A Professora Coordenadora de Práticas Inovadoras (PCPI), Rita de Cássia Lanza, relata que o projeto, iniciado em 2022, tem gerado resultados notáveis. “A robótica vai muito além da ideia tradicional de robô, pois integra conhecimentos de diversas áreas e estimula a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipe,” explica.

Após a implantação, a professora observa uma “melhora no desempenho dos estudantes, principalmente em física, e um entusiasmo maior em aprender.” O sucesso é tanto que a escola se prepara para inaugurar um espaço maker e realizar o primeiro campeonato interno de robótica, com a participação de jurados da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR).

A empolgação é compartilhada pelos alunos:

• Caroline Lopes Alves da Silva (16 anos): “A robótica não estimula só o raciocínio, mas também a criatividade. […] Quando a professora usa a robótica como exemplo nas aulas de física, fica muito mais fácil entender. A gente reconhece na teoria o que vivencia nas montagens.”
• Willer Gomes dos Santos (17 anos): “Gosto principalmente da parte de montar os robôs. A gente pode criar os modelos que quiser usando as peças dos kits. […] É muito legal ver o robô funcionando depois de tanto esforço.”
• João Augusto Rossato da Silva (16 anos): “A robótica é uma aula diferente, porque a gente aprende fazendo. Usamos equipamentos, programamos os robôs e trabalhamos em grupo, o que torna tudo mais divertido e desafiador.”

Conexão com o futuro digital

O projeto reflete o alinhamento da SED com a Política Nacional de Educação Digital (Lei Federal nº 14.533/2023) e com as metas do Plano Estadual de Educação, que propõem o fortalecimento de práticas inovadoras e o uso de tecnologias na educação básica.

Mais do que uma ferramenta tecnológica, a Robótica Educacional é uma ponte entre teoria e prática, que desperta o protagonismo dos alunos e estimula o aprendizado por meio da curiosidade e da cooperação. A SED, assim, consolida uma educação conectada ao futuro, na qual os estudantes não apenas consomem tecnologia, mas aprendem a criá-la e transformá-la em soluções reais para o mundo ao seu redor.